Présentation

Les écoles de parapente de Saint-Hilaire du Touvet organisent le Challenge des Moniteurs.

Cet événement se tiendra les mardi 19 et mercredi 20 Septembre 2023.

Lire la suite : Challenge des moniteurs 2023

FORMATION « Mieux enseigner »

Se remettre dans la peau d’un élève en phase d’apprentissage :

Pour la première année, le SNMVL te propose un nouveau stage de formation au deltaplane visant à développer ta pédagogie par le biais de l’apprentissage d’un nouvel engin de vol.

« Stage d’initiation au deltaplane avec l’objectif de découvrir, analyser et comparer une autre méthode pédagogique. »

PUBLIC

Les moniteurs de parapente déjà titularisés (professionnels et fédéraux) et les élèves moniteurs en cours de formation.

OBJECTIFS

Suivre un stage d’initiation au deltaplane, de la pente école aux premiers grands vols.

Pour chaque étape de l’apprentissage, des ateliers d’échanges seront proposés les après-midis afin de ;

Confronter, analyser/comparer les différentes méthodes pédagogiques
Gestion des émotions, du mental et du stress
Gestion de la sécurité

A l’issue du stage, nous élaborerons ensemble une synthèse des ressentis de chacun et des potentielles améliorations qui pourraient être mises en place pour nos cours de demain.

PRÉ-REQUIS

Être moniteur de parapente titularisé ou dans le cursus du DEJEPS
Ne pas avoir pratiqué le deltaplane auparavant
Être ouvert à l’introspection quant à ses qualités de pédagogue

DÉTAILS

DURÉE ET DATES

5 demi-journées de 5h, soit 25h

Du lundi 8 au vendredi 13 mai 2023 (prévoir le samedi 14 en cas de mauvais temps)

Report le lundi 5 au vendredi 9 juin 2023 (prévoir le samedi 10 en cas de mauvais temps)

Fiche d'inscription

TARIF

200 €

ENCADREMENT

2 moniteurs BE, BP ou DE pour 8 candidats maximum.

Formation maintenue à partir de 5 inscrits.

LIEU

Millau (sites de la Puncho d’agast et Brunas)

PROGRAMME

Jour 1 - Présentation des objectifs de chacun et du déroulement du stage. Présentation détaillée du déroulement de la formation et du métier de moniteur. Sur l’aérodrome de la cavalerie, présentation du matériel, travail sur le portique, trapèze élastique, mise en mouvement sous l’aile et simulation de vol tracté derrière le véhicule. En fin d’après-midi, premiers pas en pente école.

Jour 2 – Reprise de la recherche de sensation avec le delta en pente école, le matin puis en fin d’après-midi. Théorie de la technique de décollage et d’atterrissage. Retour individuel et collectif. Résumé de la méthode pédagogique utilisée puis comparaison.

Jour 3 – Perfectionnement de la technique en pente école, apports théoriques et préparation au premier grand vol. Atelier d’échange autour de notre perception de l’activité, confronter les diverses méthodes pédagogiques.

Jour 4 – Matinée de grand vol et fin d’après-midi. En position debout + apports théoriques. Atelier d’échange, d’introspection sur notre vision en tant qu’élève en phase d’apprentissage.

Jour 5 – Matinée de grand vol, en position couchée. Bilan de fin de stage. Création d’une synthèse de la semaine (analyser/comparer), création de nouvelles pistes de travail, de (développement personnel) en vue d’améliorer notre façon d’enseigner.

ELEMENTS LOGISTIQUES

Stage deltaplane organisé par l’école « ECOLE DELTA MILLAU » Françoise et Richard, responsables de l’école, anciens membres de l’équipe de France, multi-titrés, diplômés d’état avec plus de deux décennies d’enseignement.
Matériel et navette avec déplacements compris dans le stage
Licence Delta incluse pour les licenciés auprès de la FFVL
Nourriture prévue par les stagiaires

Les +

Découverte du deltaplane
Apprentissage d’un nouvel engin de vol
Nouvelles pédagogies (comparer/apprendre)
Formation complémentaire
Semaine conviviale et de partage
Site phare du deltaplane dans la région des grands Causses (Massif central)
Une équipe dynamique
Possibilités de logement multiples (nombreux campings et rbnb autour du terrain d’atterrissage)
Organisation pour le covoiturage

CONTACT :

Guillaume Vendrin

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07 82 07 52 50

BILAN ENQUÊTE SUIVI DE COHORTE

La présente enquête de suivi de cohorte vise à mesurer le taux d’emploi des diplômés de la nouvelle filière ‘’JEPS’’ opérationnelle depuis 2011.

La mise en œuvre répond à la fois au besoin de s’assurer d’une cohérence entre la formation dispensée et les emplois occupés mais également de vérifier le maintien durable dans l’emploi de diplômés, dans un contexte de tension du milieu professionnel qui manque d’enseignants. Les résultats reflètent une photographie à l’instant T, en juillet 2022.